近日，岭南师范学院外国语学院“岭”望未来突击队 18 名队员，走进广东省茂名市那霍镇三渡小学。这座背靠山丘、校舍简朴的校园里，百余名乡村孩子即将迎来 14 天特别的成长之旅 —— 队员们以“多元课堂”为钥匙，用诗歌、武术与艺术，为孩子们打开一扇通往广阔世界的大门。

诗声浸润处，家国情怀悄然生长

晨光漫过三渡小学的窗台时，“歌唱祖国・咏诵情怀”主题课程已在各班响起琅琅声。“碧绿的是草原，金黄的是沙漠……”支教老师握着孩子们的手，逐字逐句品读《彩色的中国》，用乡野间熟悉的 “稻田”“晒谷场” 作比，让抽象的文字化作可触可感的画面。

当《我爱你，中国》的旋律流淌，孩子们的歌声从羞怯到嘹亮。“我爱你秋日金黄的硕果”这句唱词，让总爱盯着操场果树的男孩雨科忽然挺直腰背，仿佛把枝头沉甸甸的荔枝都唱进了旋律里。志愿者在课后记录：“这些未经雕琢的童声，藏着最赤诚的情感。”

在朗诵与合唱的互动中，孩子们语言表达与团队协作的能力悄然提升，更让家国情怀如晨露般浸润童心。

图为朗诵课堂上小朋友抄写《彩色的中国》朗诵稿。陈轩 供图

拳脚起落间，传统力量唤醒少年意气

“左脚在前，抱拳行礼！” 操场上，武术课的口令刺破暑气。孩子们列成整齐的队列，稚嫩的脸庞透着专注，一招一式模仿着支教老师的动作。五年级的小杰起初总因马步不稳摇晃，在老师 “像山坡上的松树一样扎根” 的点拨下，他咬着牙下沉膝盖，汗珠砸在地面，眼神却愈发坚定。

这是孩子们首次接触传统武术。从生疏的抱拳礼到有力的冲拳，从东倒西歪的步伐到整齐划一的转身，烈日下的每一次坚持都在悄然重塑少年的筋骨与心志。“打拳时觉得自己像动画片里的英雄！”一位六年级的男生挥着拳头笑道。拳脚起落间，不仅是体魄的锻炼，更是对传统文化的亲近，让沉稳与担当在一招一式中生根。

图为支教团队的武术老师在教授学生打拳。王利梅 供图

指尖创造中，艺术之美点亮想象星空

手工教室里，刮画纸与彩纸在阳光下闪烁。竹签划过黑色纸面的瞬间，彩色线条如魔法般浮现 —— 有的孩子画出了山外的“埃菲尔铁塔”，有的把村口的石桥搬进作品，还有人用千纸鹤翅膀载着“想去北京”的心愿。

“老师你看，我的风车会转！”女孩举着刮画作品跑向讲台，纸风车的阴影在墙上晃动，引得周围同学纷纷效仿。折纸课上，彩纸在指尖翻飞成纸飞机，孩子们对着天空放飞时的欢呼，与教室里此起彼伏的赞叹声交织成歌。这些看似简单的手工活动，不仅锻炼了动手能力，更让艺术的种子在心中萌芽，让想象的翅膀挣脱山坳的局限。

图为队员带着小朋友展示刮画成果。梁芷筠 供图

14 天的支教时光如白驹过隙，却在三渡小学的孩子们心中刻下了深深的印记。诗歌让他们透过文字看见祖国山河的壮阔，武术让他们在一招一式中体悟传统风骨，艺术则让他们挣脱山坳的局限，让想象的羽翼自由舒展。曾经躲在角落怯于开口的孩子，如今能站在队伍前排领唱；往日调皮好动的学生，学会了用标准的抱拳礼向师长问好；更多孩子在日记本里写下 “想去看看外面的世界”。

这场跨越城乡的教育对话，早已超越 14 天的时间维度。它是高校资源反哺乡村教育的生动实践，是青年力量扎根基层的鲜活注脚，更在城乡之间架起了一座名为“理解”的桥梁。当最后一课的歌声消散在山间，孩子们眼中闪烁的不仅是对世界的向往，更是被知识点燃的、属于乡村未来的星火。而这星火，终将在一代又一代青年学子的接力中，汇聚成照亮乡土的璀璨星河。（通讯员 黄康纯 王利梅 梁芷筠 陈轩）